一些任务

从实际的角度出发,现在拥有的最好的学习资源,是stanford的cs229,cs231n,cs224d,所以学习难度是最低的,并且从回报的角度来看,也是最大的。

重点不是本专业,重点是人工智能

不要列举太多,一样一样做好,做完一件事情,再添加另一件事情。列举太多了,反而实践起来不知道该做哪个好

本专业:我只能说保证好的学习习惯吧,预习,复习,作业。

人工智能:
学习:cs229,cs231n,cs224d,《信息论》,都是基础课程,然后深入一点,就是看进阶的书籍,以及看paper。
实践:kaggle,天池。。。

计算机科学:
双学位的基础课程要学好!!!后面的专业课都是偏向技术方面的了,可以做一些小的课程项目。
还有如《计算理论导引》,这种兴趣的书应该要看!!!【此书不看,因为学习资源实在是一个大问题!!!】

一些项目:
笔记app。。。
php插件。。。

是非的对立,天地的分离

天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。

美与恶,善与不善。这种是非的对立关系,在人初生之时是没有的,因为那时一切都是混沌。

回忆其我过去的生活,我发现我对世界的认识一直都是混沌的。我没有特别喜欢的,也没有特别厌恶的,我不知什么该做,我不知什么不该做,我不知何为对,我不知何为错,我不知何为向善,我不知何为作恶。我就是个傻逼,我没有受过教化,二十多年来,我对世界的认知都是混沌的。

一个人就是一个世界,这世界初生之时混沌,然而混沌的世界算不上真正的世界,因为混沌之时万物混而为一,不明天地之分,所以一片昏暗,不明男女之分,所以没有生命。所以混沌之后,便是要分出阴阳,使得阴阳有别,各司其职,这就是一生二。

好吧,既然对立出现了,那么,有无,是非,对错,善恶,美丑也就出来了。所以,以后,你就要分得清,什么是你要的(相办法要到),什么是你不想的(再诱惑也无动于衷)。所以,以后什么重口味的帖子就不要打开了,因为我不会从中得到任何我想要的,反而可能会见到什么恶心的东西。所以,以后什么事情该做,什么事情永远不会做;什么话该说,什么话永远不会说,也清楚了。当然,我对所有对立东西的辨别,都是建立在能够看清楚其本质的基础上的。

自从世界由混沌分出阴阳之后,感觉这个世界都变得清晰了。

网名

我想一些我觉得有内涵的网名:

hkcs   ——hua ke college student

wnhkcs    ——wang nan + hkcs

changert   ——change + create

soi    ——son of information

pangu    ——将世界由混沌分为阴阳的创世神

psp    ——philosopher

selfish  ——自私

comamathw —— computer and math world

painter ——画家,描绘看不见的东西

involver——参与者,与旁观者相对

scmcccfhrh/nhsjgczrfy——十大世界【我觉得这两个网名不可能重复了吧,,,实在不行我还有改变顺序排列】

hslx——胡思乱想

pdjn——庖丁解牛,象征解构的思想。

DeepThinking——深入思考

speedy——考研的惨痛教训!

spontaneous——自发的(自发性)

视夷听希搏微(夷希微)——视之不见名曰夷,听之不闻名曰希,搏之不得名曰微。

xbrys(iyhap)——下笔如有神(If you have a pen)【感觉我经常在纸上写出我自己都想不到的东西。。】

用已知去看待未知

很久以前就很羡慕那些会画画的人,因为我认为他们可以把想象中的东西画出来,真的很幸运。如果我也能够将我脑子里想象中的各种奇妙的东西画出来,那该多好啊!然而前不久,我却发现一个大问题,就是为什么我不能够画出我脑子里那些奇妙的东西,思考之后,我发现,似乎我缺少的,并不是画画的技巧,因为所谓奇妙的东西根本无法实体化,不然如果其能够实体化,那么我完全可以将其临摹出来,即使临摹技术再不行,我也可以画出大概的轮廓的,可是即使连轮廓我也画不出来。那么,为什么无法实体化呢?思考这个问题之后,我发现,原来人们构建一切世界,都需要依靠过去已经见识过的世界,用过去见过的世界,去解释与描述所有未知的世界。比如人类描述外星人的时候,尽管形态与人类不同,可是却一定要有明显的与人类相似的特征,才可以被称之为外星人(智能生命)。这里就可以看出一个特点,人类对未知智能生命的认识,是有一个模板的,这个模板就是人类自身,脱离了这个模板的智能生命,人类是无法理解的。同样的如同科学,比如物理学,从开天辟地的牛顿三定律出发,建立了庞大的经典物理世界,但是经典物理的世界,可是经典物理,在遇到量子的问题,遇到近光速的问题,它的局限性就出来了,从它的世界出发,是无法理解这个世界的。幸而有伟大的人,如爱因斯坦,借助数学的工具,开天辟地般的提出了相对论,创造了一个新的世界。

这篇文章早就想写,但已知没有时间动笔,也有些忘记了,今天促使我写下这篇的事情是翻看数学笔记本,突然想到对数学的一个看法,即总是利用已用的数学工具去解决未知的数学难题,然而有的难题,不是现在的数学工具可以解决的,甚至有些难题,从哥德尔不完备定理可以知道,在这个数学体系下根本没有任何工具能够解决。这使我想到我们只能用已有的知识去解决未知的知识之时,是多么的渺小与无知。

人类为什么按照地球生物的生存条件来寻找外星生物

虚假的世界

这个世界真实充满了伪装!

昨天还特别喜欢冯提莫,今天怀着对直播这个东西的怀疑,在直播间看到化着浓妆的真人,只能说,我想象中的美好完全破灭了。冯提莫这个人具有代表性,首先是眼睛大得不真实,然后是即使化了浓妆和网易云上面的照片对比起来也相差甚远,真的是ps太过了,然后是性格与气质,其实只要搞清楚什么样的人最有可能在直播这个平台中成功【需要讨好观众,依靠打赏维生,而不是正经工作创造价值来挣钱】,就能够明白这些人的气质与性格一定是我不喜欢的。

冯提莫,这个人突然又让我感到恶心了,因为她又让我看到了这个世界的虚伪。

学习方式的转变

我发现,我现在的学习可能走向了一条错误的道路。之所以走错,就是因为心态出了问题,很急躁。因为我要学的知识很多,基本上是要把stanford牛校上半个学期的课程,压缩到十几天来学完。这样做自然就是会导致一个大问题,没去做习题,没有去巩固学过的知识,基础会很差。

不去追求扎实的基础,而是企图在不扎实的基础上学习到全部的知识,然后未来再来弥补欠缺的基础。直接就违背了我尽量在当下做到完美,

自杀(死亡)理论

【有点类似电脑的停机保护】【也可以看作革命理论的一种手段】
这个理论,可以看作是我上学期的哲学收获吧。
之所以自杀,主要是由于无法解决自己面对的问题,而又无法摆脱被这个问题困扰的状态,只好通过否定自己的存在,使得自己退出局中,保持局外人的清醒。
上学期自杀,是为了终结自己对生命意义这一无答案问题的思考。现在的自杀,则是为了消除根深蒂固于本我之中并不断发展壮大的性变态心理,因为它已经扎根于这个身体的骨子里,我几乎没办法消灭它,并且压制之后是更可怕的爆发。
自杀啊自杀,我杀死的是什么呢?我杀死的不是本我,因为我知道本我中也是有善的。我要杀死的是恶我,每当我的身体被恶我所占据的时候,我就去自杀。

怎样自杀?